온라인수업은 어떻게 해야할까 

□ 온빛초등학교(교장 신명희, 이하 온빛초)는 `2021 미디어 학생정책참여단 정책제안한마당`에 참석해 직접 정책을 제안하고 교육부장관상을 수상했다고 26일 밝혔다.

 ㅇ 2021 미디어 학생정책참여단은 학생의 교육정책 참여로 정책 완성도를 제고하고, 교육정책에 대한 미디어 정보의 비판적 이해 및 미디어 활용 정보-문화생산의 학습 경험을 제공하는 사업이다.

□ 온빛초는 교육부의 주요 정책 과제 중 `디지털 전환 교육 기반 마련` 부문에서 온라인 수업의 문제점을 해결할 정책을 제안했다.

 ㅇ 온빛초 6학년 솔반 만두소(만나서 두루두루 친해지는 소) 학생들은 `올바르고 지속적인 교육이 가능하려면 온라인수업을 어떻게 해야할까?`라는 주제로 올바른 온라인수업 예절과 규칙, 온라인수업에서 학생의 참여를 높이는 방법에 대해 고민했다.

 ㅇ 이에 온라인수업 경험을 바탕으로 수업의 문제점을 찾고 다양한 해결책을 마련했고, `후배들아~ 온라인수업 편하게 해`라는 카드뉴스와 영상을 제작하여 학생들에게 소개했다.

□ 6학년 정하윤 학생은 “온라인수업에 대해 한 번 더 생각해보는 계기가 되었고, 같이 촬영하며 의견을 모아준 친구들에게 고맙고 좋은 결과를 얻게 되어 뿌듯하다”라고 소감을 전했다.

□ 이원익 교사는 “학생들이 처음 생각해보는 주제인 교육정책에 대해 생각해보고, 의견을 모아 영상과 카드뉴스를 직접 만들고 정책의 이름까지 붙여 제안하는 모습에 감동했다”라며,

 ㅇ “학생들이 새로운 형태의 학습 과정을 통해 상대방의 의견을 존중하고 공감하며, ‘우리도 할 수 있다’라는 자신감을 얻게 되는 좋은 경험이었다”라고 말했다.

□ 신명희 교장은 “코로나19로 인해 어려운 시기에 온라인수업을 효과적으로 운영할 수 있도록 담임선생님을 중심으로 학생들이 힘을 모아 함께 고민하고 실천하면서 좋은 정책을 제안해줘서 감사하다”라며,

 ㅇ “등교중지 상황에서도 온라인수업이 빠르게 안착되어 양질의 수업을 진행했고, 덕분에 온빛초 학부모와 학생들의 만족도가 높아졌다”라고 말했다.

□ 한편, 미디어정책참여단에 제안한 영상과 카드뉴스는 온라인 미디어교육포털(미리네 www.miline.or.kr 또는 한국청소년정책연구원 Youtube채널)을 통해 확인이 가능하다.