기자회견 1

□ 오늘은 우리 교육청의 2021년도 열다섯 번째 기자 회견으로,
 ㅇ ‘세종교육 회복 종합 추진 방안’에 대해 설명드리겠음

「회복 너머 미래로 : 세종의 지속가능발전교육 기반 조성」
세종교육청, 교육회복 종합 추진 방안 발표
- 2021년도 제2차 추경예산 통해 244억여 원 확보, 학교 전방위 지원 -
- 학습결손 회복, 맞춤형 지원, 교육여건 개선 3대 분야 9개 과제 제시 -
- 교육회복 추진위원회‧실무추진단 꾸리고 본격적인 교육회복 시작 -

1. 추진 배경
□ 코로나19가 오래되면서 교육공동체 모두 많이 지치실 법도 한데 세종의 아이들이 지난해에 이어 올해도 매일 등교를 할 수 있도록,
 ㅇ 힘을 모아 주시는 교직원과 학부모 여러분께 감사한 말씀을 몇 번을 반복해 드려도 지나치지 않음
 ㅇ 그리고 차분히 방역 수칙을 준수하며 학교 안내에 따라 공부를 꾸준히 하고 있는 우리 아이들에게 정말로 고마운 마음임
□ 코로나19 장기화를 전망하고 지난해 2학기부터 등교 확대와 일상 회복을 위한 한발 앞선 조치로,
 ㅇ 전국 다른 지역과 비교해 형편은 조금 나은 편이지만 학습결손, 사회성 저하, 심신 건강 악화 등과 같은 유례없는 감염병으로 인한 상흔은 세종교육에도 어김없이 남았음
□ 우리 교육청은 교육위기를 극복하고 더 발전된 교육으로 나아가기 위해 교육공동체의 지혜를 모아 철저한 방역을 바탕으로 한 ‘세종교육 회복 종합 추진 방안’을 마련하게 되었음
2. 추진 방향
□ 우리 교육청의 교육회복 종합 추진 방안은,
 ㅇ 정부와 긴밀한 협력을 이끄는 차원에서 교육부 방안을 큰 틀로,
   - 세종의 모든 학생의 교육 회복이 되도록 지역 특성과 학교 현장에 맞게 신속하고 집중 지원할 수 있도록 마련하였음
 ㅇ ‘회복 너머 미래로, 세종의 지속가능발전교육 기반 조성’이라는 목표를 세우고,
   - ▲학습결손 회복, ▲맞춤형 지원, ▲교육여건 개선 3대 분야 아래 9개 핵심과제를 제시하였으며,
   - 올해 하반기부터 내년까지 모든 분야에 역량을 집중할 방침임
□ 이를 위해, 총 244억 원 규모의 예산도 편성하였음
 ㅇ 학습결손 회복에서 기초학력집중지원, 온라인튜터, 개별성장발달지원, 방과후학교지원, 체험활동활성화 등에 99억여 원,
 ㅇ 맞춤형 지원에서 유아디지털환경조성, 직업계고취업지원, 다문화‧장애학생‧저소득층 학생 등 취약계층 지원 등에 37억여 원,
 ㅇ 교육여건 개선에서 교육회복지원공간조성, 방역인력지원, 학교업무합리화, 미래학교모델 구축, 지구문제해결참여교육 등에 107억여 원을 각각 반영하였음
□ 우리 교육청이 교육 회복을 추진할 수 있도록 취지에 공감해 주시고 추가경정예산을 심의해 주신 세종시의회 의원님들에게 이 자리를 빌려 감사의 말씀을 드림
3. 분야별 추진 과제

 󰊱 학습결손 회복 지원

□ 누구도 뒤처지지 않도록 설계한 ‘진단-관리-회복’의 책임교육 시스템을 가동해 학습결손을 메꿔 나가겠음
 ㅇ 우리 교육청은 한 아이의 배움도 놓치지 않겠다는 마음으로 학생 개별 학습 속도에 따라 빈틈없이 지원하는 ‘기초학습 안전망’을 지난 2019년부터 구축해 운영해 오고 있음
   - 이를 통해, 모든 학생의 학력을 정기와 수시 진단하고 유형별 밀착 지원하는 것에서 더 나아가 종단으로 이력 관리하고,
 
※(종촌중) 1학년부터 3학년까지 한 교사가 수학을 지도하면서, 학습 부진 학생 10명을 3년간 집중지도, 래포 형성을 바탕으로 학력 향상(셈하기 단계 상승) 및 정서적 안정 등 종합적인 지도·관리

   - 현재, 초등학교 8개교와 중학교 10개반에서 운영 중인 두드림* 프로그램을 내년부터 희망하는 모든 학교에 지원하는 한편,
   * 학습지원 대상 학생들의 꿈과 끼를 실현(Do-Dream)할 수 있는 여건 조성
   - 제한적으로 운영하던 기초학력교육자원봉사자(초38교, 251명)와 수학협력교사(초23교, 33명) 역시 내년부터 수요가 있는 초등 전체 학교로 확대 배치할 예정임
 ㅇ 이와 함께, 희망하는 모든 학생에게 보충학습을 지원하겠음
   - 먼저, 올해 2학기에 한해 한시적으로 방과후학교에 참여하는 모든 학생에게 강사비에 해당하는 수강료를 전액 지원하고,
   - 지난 여름방학에 성공적으로 마친 방학 중 보충학습인 매미(매일 매일 배움으로 미소 짓는) 교실을,
     오는 겨울방학에도 눈꽃(눈높이에 맞게 실력을 꽃피우는)교실이라는 이름으로 열어 희망하는 모든 학생을 대상으로 운영하고,
     내년부터는 교과보충 지원을 학기 중으로 확대 운영할 예정임
   - 교대와 사대 대학생과 마을교사 등 지역 교수자원을 활용해 소규모 보충학습을 지원하는 ‘온라인 튜터’ 역시 올해 19개 학교에서 학습지원튜터로 역할을 강화하고 내년에는 60개 학교로 확대할 계획임
 ㅇ 그간 자제해 왔던 학교 안과 밖 체험활동에 대해서는 아이들의 희망이 절대적인 만큼 활성화해 학습역량 강화를 돕겠음
   - 학급 단위 문화, 예술, 놀이, 체험프로그램을 통해 개별성장 발달을 지원하고,
   - 방역 수칙을 지키면서 수학 체험전, 발명체험프로그램과 같은 창의융합 체험활동을 다시 시작하겠음
□ 우리 교육청은 이와 같은 즉시 시행 가능한 학습결손 회복 방안을 바로 추진하고,
 ㅇ 내년부터는 교육청 내 교육회복지원팀을 신설 조직해 학습결손을 종합적으로 관리해 나갈 방침임

 󰊲 몸과 마음 회복 지원

□ 학습과 학력을 제자리로 되돌리는 것과 함께 아이들의 몸과 마음을 건강하게 회복하는 데도 최선을 다하겠음
 ㅇ 우리 교육청은 따뜻하고 꼼꼼한 학생 상담 체계에 더불어,
   - 다양한 관계 역량을 바탕으로 건강한 관계를 형성하고 미래 역량까지 기를 수 있도록 하는 ‘관계 중심 생활교육’을 올해 상반기부터 전면 추진하고 있음
 ㅇ 먼저, 코로나19로 힘들어하는 위기 학생을 조기에 발견하고 Wee클래스, Wee센터, 전문상담기관, 학생정신건강지원센터로 이어지는 단계별 지원을 촘촘하게 추진하겠음
 ㅇ 특히, 올해 2학기부터 전국 최초로 초‧중‧고 모든 학교에 전문상담인력을 배치해 현장의 지원 역량을 높이고,
   - 세종충남대학교병원과 협력해 마련한 세종학생정신건강센터를 통해 전문적이고 통합적으로 세종 모든 아이들의 마음 건강을 살뜰히 살피겠음
□ 아울러, 관계 중심 생활교육 실천 확산을 통해 우리 아이들의 소원해진 관계성을 회복하고 평화로운 학교 공동체를 조성해 나가겠음
 ㅇ 희망하는 모든 학교에 학급 단위 회복 프로그램, 관계 중심 실천동아리, 또래오래 캠프 등 학생들이 스스로 기획하고 실천하는 프로그램을 제공하겠음
□ 우리 교육청은 몸과 마음 회복이 동반되어야 교육 회복이 가능한 만큼,
 ㅇ 가칭학생생활교육지원센터를 구축해 1단계로 올해는 전문인력을 채용해 시범 운영하고,
   - 2단계로 내년부터는 전문적이고 체계적으로 그리고 직접적으로 학교를 지원토록 하겠음