20191119 세종시교육청 [언론 브리핑] (가칭)제2특수학교 설립계획

「2022년 9월 개교, ´東제2특수학교-西누리학교´ 지역 균형 맞춘다 !」
세종시교육청, 제2특수학교 설립 계획 발표
- 전국최초, 학생 눈높이 ‘심리안정실’ 등 특수학교 공간 혁신 적용 -
- ‘유-초-중-고+전공과(제조서비스업)’, 학교 급별 교육과정 특화 -
- 4-2생활권 대학 부지 인접 위치, 연면적 12,765㎡ 규모 총 사업비 417억 원 -

Ⅰ. 추진 배경
□ 세종시는 도시 성장으로 인구 유입이 지속되면서 특수교육대상학생도 매년 평균 90명 이상씩 증가하는 추세에 있음.
 ㅇ 2015년 218명이었던 특수교육대상학생은 올 해 583명으로 365명 증가하고 특수학급도 같은 기간 62학급에서 130학급으로 2배 이상 늘었으며,
   - 3년 후인 2022년에는 1,000명에 근접할 것으로 내다보고 있음.
 ㅇ 일반학생 대비 비율 또한 2016년 0.92%에서 올 해 1.12%로 0.2%포인트 증가했으며, 시도 평균인 1.4%에 다가가고 있음.
□ 이 같은 특수교육대상 학생의 꾸준한 증가와 도시 규모에 비해 부족한 학교는 장시간 통학 불편 등 여러 문제를 야기하고 있어,
 ㅇ 특수교육 여건을 개선하기 위해서는 제2특수학교 설립이 필요함.
                      < 세종누리학교 통학 시간별 학생 수 >
  
합 계
자가통학
30분미만
30-40분미만
40-50분미만
50-60분미만
60분 이상
142명
19명
58명
18명
14명
13명
20명

Ⅱ. 설립 개요
다음은, 제2특수학교의 설립 개요에 대해 말씀드리겠음.
□ 2022년 9월 개교 예정인 제2특수학교는,
 ㅇ 위치는 4-2생활권 대학부지에 인접한 금남면 집현리 619번지이고,
 ㅇ 시설규모는 부지 면적 14,355㎡에 건축 연면적 12,765㎡으로 고운동에 먼저 자리 잡은 세종누리학교(연면적 13,088㎡)와 비슷한 규모임.
 ㅇ 총 사업비는 417억 원이 투입되며,
 ㅇ 학구는 동 지역 3·4·5생활권과 조치원읍 그리고 전동·연동·부강·금남의 4개 면이 소속될 예정임.
□ 설립 기본 방향은,
 ㅇ 설계단계부터 건축 전문가와 학생, 교사, 학부모 등 교육공동체가 함께 참여해 장애특성에 맞는 맞춤형 교육공간을 조성하고,
 ㅇ 유·초·중·고에 전공과를 더한 특성화 교육과정을 운영하여 발달 단계별 균형 있는 특수교육 기회를 제공하고자 함.
 ㅇ 아울러, 대학과 공공기관 등 유관기관들과 연계해 지역사회와 협력 상생하는 특수학교 사회 통합 모델을 제시하고자 하며,
 ㅇ 원활한 학교 설립을 위해 특수교육팀 내에 TF팀을 설치하고 전담인력을 연차적으로 증원 배치할 계획임.
Ⅲ. 분야별 추진 계획
다음은, 분야별 추진 계획에 대해 자세히 말씀드리겠음.

 󰊱 전국 최초, 특수학교 공간 혁신

첫번째, 전국 처음으로 시도하는 특수학교 공간 혁신임.
□ 제2특수학교도 학생의 관점에서 다양한 학습과 휴식 기능이 가능하도록 세종시교육청이 중점 추진 중인 공간 혁신이 적용됨.
 ㅇ 먼저, 설계 단계부터 준공까지 학교 사용자인 학생, 학부모, 교사는 물론 건축과 공간 전문가가 함께 머리를 맞대고,
   - 이동권 보장을 위한 대형엘리베이터와 경사로 등 장애물 없는 생활환경(Barrier Free)을 학교 전반에 반영하게 됨.
 ㅇ 학생들이 주로 생활하게 되는 연령에 따른 학교 급별 보통교실은 급당 정원이 적게는 4명 많게는 7명이 적용되어,
   - 유치원 3개, 초등학교 12개, 중학교 6개, 고등학교 6개, 전공과 6개 등 모두 33개 교실에 204명의 학생들이 배치될 예정이며,
   - 유치원과 초등학교의 교실과 교실사이에는 화장실이 설치되고 전교실 바닥 난방이 제공됨.
   - 특히, 학생의 정서적 안정을 위하여 교실마다 심리안정실을 설치하고 급별로 3D체험교실을 구축해 활용하도록 할 계획임.
□ 그리고, 장애 유형에 따른 재활활동은 물론 진로탐색과 직업교육이 가능하도록 재활 훈련실과 진로직업실 등을 확보할 계획임.
 ㅇ 재활 훈련실은 아이들이 느끼고 조작함으로 신체기능을 함양할 수 있도록 감각운동과 놀이 훈련실 등 9개* 교실을 구축하고,
    * 작업훈련1, 생활훈련1, 언어재활2, 감각운동훈련1, 놀이훈련1, 심리안정3
 ㅇ 진로직업실은 졸업 후 높은 진로 성과를 보이는 공예와 원예 그리고 제과제빵과 바리스타 등 7개*의 교실을 구축할 계획함.
    * 공예1, 원예1, 제과제빵1, 바리스타1, 직업준비1, 직업훈련2

 󰊲 발달단계에 따른 특화된 교육과정

두번째, 발달단계에 따른 특화된 교육과정 운영임.
□ 먼저, 중도 중복*의 다양한 상황을 고려해 생활기능을 중심으로 유·초·중·고와 전공과 등 각 과정별 교육과정을 운영하게 됨.
    * 장애의 정도가 매우 심하고 장애가 두 가지 또는 그 이상 중복해 있는 경우
 ㅇ 유치원 과정은 누리과정을 근간으로 신체운동과 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 5개 영역을 중심으로 구성하되 삶의 기초 활동인 신변자립 프로그램을 특성화하고,
 ㅇ 초등학교 과정은 장애 정도와 학년에 따른 개별화 교육을 기본으로 문화와 예술 그리고 체육교육을 강화한 교육과정을 운영하게 됨.
 ㅇ 중학교 과정은 사회를 이해하고 직업 소양을 가질 수 있도록 사회적응능력과 진로탐색 및 직업 기초 과정을 특성화하고,
 ㅇ 고등학교 과정은 예비 사회인으로 자립생활이 가능하도록 직업 세계를 알아보고 기능 및 실습 중심 교육과정을 운영하게 됨.
 ㅇ 전공과는 전문 직업인으로 직무중심 전문 직업교육과 함께 대학, 산업체 등 지역사회와 연계한 교육과정을 운영할 계획임.
□ 그리고, 장애학생들도 세종시의 비장애학생들과 같이 보다 넓고  다양한 영역에서 진로를 설계하고 직업 교육을 받을 수 있도록,
 ㅇ 초등학교까지의 교육과정은 놀이와 생활중심으로 세종누리학교와 동일하게 운영하되, 중학교 이상의 교육과정은 각 특수학교별로 업종을 특화해 직업교육을 운영할 계획임.
   - 제2특수학교는 공예, 원예, 제과제빵 등 제조서비스업을 특화하고,
   - 누리학교는 사서·요양·교육 보조 등 공공서비스업을 특화할 계획임.

 󰊳 지역사회 통합형 특수학교 운영

세번째, 지역사회 통합형 특수학교 운영임.
□ 장애학생들이 학교를 벗어나 편견과 저항 없이 사회 진출에 성공하기 위해서는 재학 중 지역사회와의 교류가 매우 중요함.
 ㅇ 따라서, 인접한 대학은 물론 공공기관, 산업체 등과 연계 협력함으로써 지역사회와 통합된 특수학교 체제를 마련하고자 함.
   - 먼저, 지역에서 활동하는 특수교육 적합 직종의 기술 명장이나 전문가를 현장 교수 인력으로 확보하고,
   - 현장실습이 가능한 기관도 최대한 확보해 심화 교육과정으로 학점 인정 과목을 개설해 운영할 계획임.
   - 아울러, 도서관, 체육관, 공연장 등을 지역에 개방하고 문화·예술과 체육에 대한 방과후 활동을 주민과 함께 즐겨 학생들의 사회 교감 역량을 키우고 주민의 장애 인식을 개선하는 등,
   - 지역사회 통합 특수학교 모델을 구현해 나갈 계획임.
Ⅴ. 맺음말
□ 지금까지 제2특수학교 설립 계획에 대해 말씀드렸음.
 ㅇ 시대의 변화에 따라 학교는 지역사회와 더 유기적으로 상관되고 상황에 따라 여러 학습공간으로 재구성 될 유연성이 요구됨.
 ㅇ 제2특수학교에도 교육 패러다임의 변화를 적극 반영해 특수교육이 더 이상의 분리가 아닌 통합교육이라는 새로운 모델을 제시하고 함.
 ㅇ 시민 여러분의 많은 응원과 지지를 부탁드림. 감사함.

※ 자료 문의처
 유초등교육과  특수교육담당  장학관  최기상 (☎044-320-2130)
                             장학사  도경만 (☎044-320-2131)

참고 1

 (가칭)제2특수학교 설립 개요

 ◦ (교명) 가칭 ‘제2특수학교’
     ※ 교명은 시립학교설치조례에 따라 공모, 교명제정자문위원회 등 절차를 통해 결정
 ◦ (개교 예정일) 2022. 9. 1.
 ◦ (위치) 세종특별자치시 금남면 집현리 619 일원
 ◦ (학교규모) 유,초,중,고,전공과 과정 총 33학급, 204명
 ◦ (사업규모) 부지면적 14,355㎡, 건축연면적 12,760㎡, 총사업비 417억원